Юлия Сырова (выпуск — 1997): «После школы управления финансами ты можешь работать в любом министерстве»

— История такая. Я окончила Дивинскую среднюю школу в Болотнинском районе. Для себя сразу определила, куда поступать. Хотела в банке работать или в налоговой инспекции. Такие мысли были уже, когда я в школе училась. Поэтому целенаправленно шла в нархоз, другие даже не рассматривала. 

Но было понятно, что школа — сельская, поступить в вуз сложно. Как сейчас помню: было четыре вступительных экзамена — иностранный язык, математика, экономическая география и сочинение. С сочинением все хорошо было. Иностранный язык у нас в школе не велся вообще. Я самостоятельно готовилась к экзамену, без учителей и репетиторов. Экзаменационная программа включала несколько тем, нужно было рассказать о себе, семье и так далее. Я это всё выучила. И экзамен сдала на «четыре». Сильно хотела поступить! 

А по математике было то, что можно назвать «мы такое не проходили». Поэтому поступить сложно. Родители записали меня на подготовительные курсы в нархозе, благодаря которым экзамен по математике был сдан. 

— Да. Три часа на электричке. Плюс время, чтобы добраться от поселка до станции «Болотная». 

— Пришлось. Я такая сама по себе — целеустремленный человек. Как говорится, какие цели ставили, такой результат и получали. Так устроен мир. 

А тогда это был первый год, когда начались платные наборы. Мои родители, поняв, что их ребенок бьется именно в этот вуз, начали искать какие-то варианты. Допустим, чтобы какое-то предприятие заплатило, то есть целевое обучение. 

Как раз в тот момент приехал некий бизнесмен, начал строиться кирпичный завод — у нас в поселке обнаружились ценные породы глины. И вот он нам сказал: «Я сам этот институт окончил. Да, мы заплатим». Я приехала на зачисление и увидела себя в списках, поступивших на бюджет. 

— На модный, скажем так, факультет «Финансы и кредит», я просто не попала. А потом переводиться не стала. И в общем-то я нисколько об этом не пожалела. 

Тогда слово «менеджмент» для всех было новым. Что это такое? Где потом работать? Но по сути менеджер — это управленец. Нам дали основное — научили смотреть на ситуацию сверху. Это не каждый может, а нас этому учили. Там были те же дисциплины: финансы и кредит, банковское дело, экономика предприятия, бухучет. Все это помогает менеджеру, который управляет всем проектом и должен понимать все процессы от производства до финансовой модели. Ему не надо знать дебет/кредит счета — ему важно понимать, какие есть активы и где они расположены. Этому научили.

Есть много таких моментов. Я много раз себя ловила на том, что, когда есть какая-нибудь неординарная задача, откуда-то возникают такие идеи, будто ты с дальней полки берешь какие-то знания. Потом думаешь: откуда я это знаю?

Такое мнение бытует — в основном, среди молодежи, что учат одному, а работать надо про другое. Но я с этим не согласна. Да, это так, если брать нюансы, но без базы всё-таки никак. Без нее не сложится понимание любого процесса. Поэтому, когда у тебя такая база, у тебя на любом месте есть основа, матчасть. 

— Да, нархоз преобразовывался в НГАЭиУ, и мы проходили какое-то неимоверное количество тестов. 

А после четвертого курса нам всем выдали диплом бакалавров. Мы не понимали, что с этим делать. «Это вообще высшее образование или нет?» И большинство пошло, естественно, на пятый курс. Второй раз мы писали дипломы, сдавали ГОСы. И дипломов у меня два — бакалавра и специалиста. 

Потом еще было предложение пойти в магистратуру, но у меня так случилось, что в 1997-м я выпустилась из нархоза, а в декабре 1997 года у меня родился сын. А спустя год — в декабре 98-го — я уже пошла на работу. 

— Практику я проходила на большом крупном заводе «Искра» в Пашино. Кроме того, у меня там бабушка работала заместителем директора по финансам, я часто у нее бывала и вне практики, мне все было там интересно. Вообще она для меня была примером. Может быть, поэтому я решила в такую сферу пойти. 

— Как раз бабушка привела меня в Управление финансов мэрии Новосибирска. Мне очень хотелось в налоговую инспекцию, но она меня отговорила. Хотя диплом я писала по налогообложению. 

— Да. Но бабушка меня отговорила. И я начала карьеру с должности специалиста первой категории управления финансов мэрии города Новосибирска. Тогда это была самая низкая ступень, а сейчас такой нет вообще. Там был новый отдел взаимозачетов. Тогда были сложные времена. Бюджет зачитывал задолженность предприятия по уплате налогов, а предприятие обеспечивало бюджетную сферу необходимыми ресурсами: газ, мазут, уголь и другое. К примеру, «Сибирьгазсервис» давал газ. 

В этом отделе я поработала, может быть, с год и перешла в отдел городского хозяйства. То есть в расходы. Мне не нравился отдел взаимозачетов — это и не доходы, и не расходы. Я пыталась всегда смотреть сверху: вот я пришла в управление, что оно делает? какая у него функция? какая у меня задача?

Я проработала в разных должностях в управлении финансов в общей сложности 8-9 лет. Там был такой старт. 

— Потом все департаменты стали юридическими лицами, им открыли лицевые счета, была введена казначейская система. Получается, я попала во все изменения! Зато когда ты «старожил», когда знаешь, как это все происходило тогда, многое становится понятным теперь. 

Тогда я пошла на повышение — на должность консультанта в департамент строительства мэрии. Так началось мое знакомство со строительной отраслью. Это был 2007 год. 

— Когда ты прошел школу управления финансами, ты можешь работать в любом министерстве. Тебе понадобится просто время для понимания отраслевых особенностей. Больше ничего. Бюджетный кодекс для всех одинаковые правила устанавливает. Но нюансы есть везде, надо изучать отраслевые порядки.

— Да, было предложение. Целенаправленно не искала, просто хотелось в отраслевое подразделение. 

А поработав там, поняла, что это такая отрасль, где результат очевиден. На моих глазах разработали проект и построили планетарий! Я знаю, сколько стоит каждое кресло в этом планетарии, кто был поставщиком и как сложно с ним заключался контракт. То есть, ничего не было — и вот оно есть. Это какие-то непередаваемые ощущения, когда ты видишь результат. Или, когда ты режешь ленточку, открывая новый детский сад. Это незабываемые впечатления. Вот из-за этого и строительство. 

— Сейчас тоже много очень объектов: поликлиники, школы, учреждения культуры и спорта. Безусловно, арена — самый крупный объект. И не только в городе Новосибирске, но и в Сибирском федеральном округе.

— В департаменте строительства и архитектуры я была сначала консультантом, потом заместителем начальника отдела, затем — заместителем начальника департамента. А когда руководитель департамента перешел на должность министра строительства, его команда почти полным составом перешла сюда на вакантные должности. 

— Моя основная деятельность — это бюджет. Без бюджета никакие объекты не построятся. А объектов строится много, они большие и знаковые. За последние годы это «Локомотив», Ледовая арена, Перинатальный центр, поликлиники… Причем строительство арены пришлось на все изменения, которые нас будоражили: и ковид, и СВО. А эти события, безусловно, сразу же показывают влияние на экономику. Это понятно и очевидно, когда строятся такие огромные объекты. А такой объект как арена еще не строился в Новосибирской области. 

Ну и понятное дело — школы, их тоже много. Их столько никогда не строилось. Также последние пять лет решается проблема дольщиков. Нужно было перестроить работу этого сектора, перейти на эскроу-счета. То есть, были приняты решения на федеральном уровне, но их надо было исполнять на местном уровне. Много всего. 

Стройка как никогда на подъеме. Для сравнения: примерно десять лет назад бюджет был от четырёх до восьми миллиардов. Сейчас бюджет двадцать восемь миллиардов! 

Плюс сейчас активно развиваются инфраструктурные бюджетные кредиты — то есть привлечение бизнеса к участию в проектах. Это дает большой толчок к развитию отрасли. 

Это не мои личные достижения, но, когда у тебя в бюджете двадцать восемь миллиардов, у тебя намного больше задач, чем с бюджетом в пять миллиардов. Моя основная зона ответственности — обеспечить финансово. 

— Еще имеют место нюансы платежной системы. Понятно, что мы уже практически пришли к цифровизации. Но программы где-то дают сбои, где-то бизнес не умеет еще работать по-новому. Например, сейчас акт принятия выполненных работ заполняется в электронном виде. Если подрядчик неправильно вносит данные, система его выкидывает, а мы не можем оплатить работы. Подрядчики еще должны этому научиться. Пока такие нюансы. 

Вспомните «Госуслуги»: когда они только появились, мы не понимали, зачем нам там регистрироваться. А сейчас без них уже никак. И у нас в строительстве тоже все отрабатывается, мы сейчас в активной стадии изменений. 

— Пожалуй, да. 

— Наверное, да. 

— Ставить цели — как учили: долгосрочные, краткосрочные, среднесрочные. Я всегда и всем рекомендую их записывать, потому что это очень организует. И что самое важное — вычеркивать с большим удовольствием, когда что-то реализовалось. Это, во-первых, помогает все время держать в голове, куда мы идём и куда хотим прийти. Потому что дорогу осилит идущий. Можно, конечно, лежать по направлению к цели, это тоже действие, но лучше к ней идти. Вот это работает точно. 

Ну и, наверное, чтобы, окончив вуз, ребята все-таки шли в профессию. Экономика и менеджмент всегда будут востребованы, их можно применить где угодно. Это база, и, если ее сделать своей профессией, можно добиться успехов в любой отрасли. Можно возглавить банк, крупную корпорацию или небольшое учреждение. Можно в госорганы — пожалуйста. Давайте к нам! Кадры — особенно способные анализировать — очень востребованы и нужны!