21.04.2025
Кафедра иностранных языков НГУЭУ и кафедра английского языка №5 МГИМО подвели итоги совместного конкурса эссе на английском языке «Россия и Азия: бизнес на стыке двух культур» для школьников 10-11 классов. 39 участников из 15 городов и населенных пунктов России представили свои работы, в которых рассуждали об особенностях сотрудничества представителей европейской и азиатской культур, истории и перспективах развития российско-азиатских экономических отношений, а также действующих совместных проектах России и Азии. Получить профессию в этом направлении и стать конкурентоспособным специалистом можно на совместной образовательной программе МГИМО и НГУЭУ "Правовое сопровождение международного бизнеса на азиатских рынках" nsuem.ru/mgimonsuem... Жюри конкурса отметили высокий уровень языковой подготовки участников конкурса, умение аргументированно излагать свою точку зрения, а также творческий подход к выполнению задания. Лучшими были признаны эссе следующих участников: 1 место – Кирюшкина Дарья (г. Москва, Бауманская инженерная школа №1580) 2 место – Мамедова Амина (г. Новосибирск, Гимназия №11 «Гармония») 3 место – Губер Екатерина (г. Обь, Школа №60).
Кафедра иностранных языков НГУЭУ и кафедра английского языка №5 МГИМО подвели итоги совместного конкурса эссе на английском языке «Россия и Азия: бизнес на стыке двух культур» для школьников 10-11 классов. 39 участников из 15 городов и населенных пунктов России представили свои работы, в которых рассуждали об особенностях сотрудничества представителей европейской и азиатской культур, истории и перспективах развития российско-азиатских экономических отношений, а также действующих совместных проектах России и Азии. Получить профессию в этом направлении и стать конкурентоспособным специалистом можно на совместной образовательной программе МГИМО и НГУЭУ "Правовое сопровождение международного бизнеса на азиатских рынках" nsuem.ru/mgimonsuem... Жюри конкурса отметили высокий уровень языковой подготовки участников конкурса, умение аргументированно излагать свою точку зрения, а также творческий подход к выполнению задания. Лучшими были признаны эссе следующих участников: 1 место – Кирюшкина Дарья (г. Москва, Бауманская инженерная школа №1580) 2 место – Мамедова Амина (г. Новосибирск, Гимназия №11 «Гармония») 3 место – Губер Екатерина (г. Обь, Школа №60).