НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ "НИНХ" (НГУЭУ)
Контакты и реквизиты
Сведения об образовательной организации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ "НИНХ" (НГУЭУ)
Eng 中文 De
Контакты и реквизиты
Версия для слабовидящих
Сведения об образовательной организации
Eng 中文 De
priemc@nsuem.ru, +7 (383) 2-110-500 — приёмная комиссия
Сведения об образовательной организации
  • Университет
    • Новости и анонсы
    • Факты и цифры
    • Структура
    • "Точка кипения"
    • Документы
    • Закупки
    • Вакансии НГУЭУ
    • СТОП коррупция
    • Фирменный стиль
    • 3D-тур
  • Образование
    • Организация учебного процесса
    • Образовательные программы
    • Расписание
    • Дополнительное образование
    • Научная библиотека
    • Профессионалы
    • Архив ВКР
    • Качество образования
    • Целевое обучение
    • Лицензирование образовательных программ
  • Наука
    • Объявления
    • Научные мероприятия НГУЭУ
    • Организация научной работы
    • Информация для аспирантов
    • Прикрепление (соискательство)
    • научные предложения университета
    • Научные семинары
    • Диссертационные советы
    • Научные школы
    • Издания НГУЭУ
    • Научные лаборатории
    • Внеучебные траектории
  • Трудоустройство
  • International
  • Медиа
  • Контакты и реквизиты
  • Сведения об образовательной организации
  • Главная
  •  > 
  • Главная
  •  > 
  • Медиа
  •  > 
  • Лента новостей

Блог ректора: «НГУЭУ есть куда расти!»

28.03.2016
Блог ректора: «НГУЭУ есть куда расти!»
Ректор Александр Новиков о студентах Новосибирского гуманитарного института и потенциале нархоза.

Блог ректора: «НГУЭУ есть куда расти!»
Я много раз говорил, что НГУЭУ, как и вся страна, переживает период «турбулентности» в сфере образования и постоянно сталкивается с необходимостью доказывать, что мы развиваемся, что мы современны и готовы внедрять лучшее, что есть в системе образования.

В настоящее время Рособрнадзор активно проводит «чистку» вузов. Следует отметить, что и в других сферах экономической жизни такие «чистки» тоже идут. Например, Банк России почти еженедельно отзывает лицензии у коммерческих банков. Главное следствие отзыва лицензии – потеря бизнеса клиентов этого банка. Например, предприятие имеет расчетный счет в коммерческом банке, у которого неожиданно отозвали лицензию. Это значит, что предприятие не может проводить расчеты с партнерами по бизнесу, платить зарплату, налоги и т.д. Бизнес по вине банка ликвидируется.

Чуть реже, чем банки лишаются лицензий, вузы теряют аккредитацию. Естественно, в таких ситуациях студенты задаются главным вопросом – что делать дальше? Где учиться? Как получить диплом? Подобная неприятность случилась и со студентами Новосибирского гуманитарного института, у которого 18 февраля 2016 года отозвали аккредитацию.

Для руководства Новосибирского гуманитарного института, который известен не только в Сибири, но и в России, решение Рособрнадзора было достаточно неожиданным. Когда это получило огласку в профессиональной среде, на совещании в Министерстве образования, науки и инновационной политики Новосибирской области администрации многих вузов Новосибирска высказали свое отношение к этому процессу, предлагали пути решения возникшей проблемы. НГУЭУ также выступил с инициативой – перевести обучающихся Новосибирского гуманитарного института в нархоз. Тем более все специальности, которые даются в НГИ, у нас аккредитованы.

Я считаю, что нужно подходить к проблеме так, чтобы студенты не пострадали. Для этого нужно иметь отработанную технологию перехода студентов в другой вуз, где они смогут продолжить обучение и получить диплом. В нашей практике уже случалось подобное – осенью мы приняли более 400 студентов новосибирского филиала Российского экономического университета им. Плеханова. По моим впечатлениям и впечатлениям коллег, они вполне довольны, адаптировались и продолжают успешно учиться. Подобный кейс мы повторяем со студентами НГИ – тех, кто захочет учиться в нашем университете, готовы «влиться» в студенческие группы, мы принимаем с сохранением всех условий обучения. Надеюсь, студенты будут довольны своим выбором. Мы же постараемся сделать все возможное, чтобы им было максимально комфортно.

Сейчас ситуация во многих частных вузах, по моим оценкам, очень сложная, намного сложнее, чем несколько лет назад. Поэтому мы открыто говорим – мы готовы общаться, обмениваться контактами, обсуждать, разрабатывать модели совместной работы. Преподаватели тоже могут рассчитывать на продолжение своей карьеры в НГУЭУ – сейчас мы проводим реструктуризацию, появляются новые вакансии, уточняются задачи, функции кафедр. Креативные преподаватели никогда не пропадут, они нужны всегда и везде. Мы готовы рассматривать все обращения и продолжать эту практику. Ведь в самые «тучные» годы в нархозе было 17 тысяч студентов, сейчас – 12 тысяч. Нам есть куда расти!

Я – за сотрудничество с другими вузами!

Ректор, Блог ректора, Для будущих студентов и слушателей, Для студентов и магистрантов, На главную
1/1
  • 03.04.2026 В НГУЭУ обсудили новые форматы развития Новосибирска через призму блогосферы и СМИ
  • 02.04.2026 Давай поговорим: интервью с Василием Данько
  • 01.04.2026 Предпринимательство и управление риском: новая инновационная программа НГУЭУ
  • 31.03.2026 Гарантированное трудоустройство: выездные занятия студентов НГУЭУ на базе заказчиков целевого обучения
  • 31.03.2026 НГУЭУ — центр притяжения для будущей элиты Африки
  • 31.03.2026 «В точку»: команда НГУЭУ взяла серебро «Лучника Будущего»
  • 30.03.2026 В НГУЭУ обсудили, как преподавать международные отношения в эпоху многополярности
  • 30.03.2026 Студенты НГУЭУ сформировали пресс-службу всероссийской передвижной выставки
  • 30.03.2026 Высокотехнологичный бизнес с Китаем: погружение в мир инноваций
  • 27.03.2026 Награждение победителей конкурса «Бюджет для граждан» в НГУЭУ: как финансы становятся понятными
  • 26.03.2026 Студенческий форум «НовоПиарск-2026»: в центре внимания — блогинг и медиакоммуникации
  • 25.03.2026 Будущее психоанализа: эксперты со всего мира делятся опытом на базе НГУЭУ
  • 25.03.2026 НГУЭУ выступил площадкой Всероссийского диктанта по «Основам российской государственности»
  • 25.03.2026 Секреты сцены и закулисья: кто организует студенческие мероприятия НГУЭУ
  • 24.03.2026 Там, где формируется ответственность: форум «Сибирский дозор — 2026» в НГУЭУ
  • 23.03.2026 НГУЭУ и Новосибирский музыкальный театр подписали соглашение о сотрудничестве
  • 23.03.2026 II Международный форум «Большие данные» в НГУЭУ: итоги и новые горизонты
  • 23.03.2026 Как прошел форум «Открытая экономика: устойчивое развитие – 2026» в НГУЭУ
  • 23.03.2026 Семинар по российско-китайскому сотрудничеству в НГУЭУ: секреты успеха
  • 20.03.2026 В НГУЭУ подвели итоги XXV Международной студенческой олимпиады имени профессора А.В. Новикова
  • Личный кабинет студента
  • Выборы ректора
  • Обратная связь
  • Обращения граждан и организаций
  • Политика конфиденциальности
  • Сведения о доходах руководителя
  • Раскрытие информации
  • Сведения о доходах руководящего состава
  • Безопасность и антитеррор
  • Пожарная безопасность
  • Полезные ссылки
    • Министерство образования и науки Российской Федерации
    • Министерство просвещения Российской Федерации
    • Российское образование (Федеральный портал)
    • Единое окно доступа к образовательным ресурсам
    • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
    • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
    • Справочно-информационный портал «Русский язык»
    • Энциклопедии, словари, справочники
    • Портал информационной поддержки ЕГЭ
    • Русская виртуальная библиотека
    • Наука и образование против террора
    • Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет
    • Правовой портал «Нормативные правовые акты в Российский Федерации
    • Подключение к личному кабинету на сайте Федеральной службы по финансовому мониторингу
    • Инструкция по работе с ПО Veyon
  • Наука и университеты